L'ensenyament andorrà perd estudiants en l'inici del nou acadèmic

El Departament d'Estatística ha publicat les xifres oficials que confirmen una davallada significativa de la població escolar al Principat. Durant el curs 2025-2026, el nombre total d'alumnes registrats a Andorra s'ha reduït un 1,6%, arribant a les 11.083 persones matriculades.

Aquesta xifra representa una pèrdua de 212 estudiants respecte al curs anterior. No obstant això, la caiguda més alarmant s'ha produït dins del propi sistema educatiu andorrà: aquest nivell ha perdut un total de 4.396 alumnes, una davallada del 4,6% en comparació amb el 2024-2025.

Divergències entre sistemes educatius

La dinàmica no és uniforme a tota la comunitat educativa. Mentre que l'oferta pública i privada de caràcter nacional pateix un retrocés, altres models experimenten creixement:

* Sistema francès: Ha registrat una reducció del 2%, situant-se en 3.267 estudiants.

* Sistema espanyol: En canvi, ha crescut un 2,3% fins als 3.126 alumnes.

* Sistema anglès: Ha estat l'únic amb una expansió notable, incrementant la matrícula en un 12,2%, arribant a les 294 places ocupades.

Malgrat aquestes fluctuacions, el sistema andorrà manté la seva posició de lideratge dins del país. Concentra pròpiament el 39,7% del total d'alumnat, seguit pel francès amb un 29,5% i l'espanyol amb un 28,2%. L'oferta educativa actual es reparteix entre els quatre sistemes en una xarxa de 31 centres escolars distribuïts pels municipis.

Impacte per nivells d'ensenyament

La caiguda general s'ha vist impulsada principalment pel primer cicle. La primera ensenyança ha patit la baixada més pronunciada, amb una pèrdua de 166 alumnes (un descens del 4%), fins a arribar als 4.006 estudiants.

La segona ensenyança també s'ha vist afectada negativament, registrant un retrocés del 1,9%, que situa la matrícula en els 3.352 alumnes actuals. En contraposició, el batxillerat ha mostrat una tendència al creixement amb un augment del 3,3% (fins a 1.316 estudiants), mentre que la formació professional s'ha estabilitzat lleugerament amb un increment de l'0,6%, fins als 529 alumnes.

A nivell infantil, el matèrial ha comptat amb una xifra gairebé estable: 1.880 estudiants, només nou més que la campanya anterior.

Canvis en la composició nacional de l'alumnat

La demografia dels escolars també reflecteix canvis significatius segons el passaport:

* Els alumnes amb nacionalitat andorrana continuen sent la majoria, representant el 69,6% del total (7.713 estudiants), tot i haver perdut un 2,6% respecte al curs anterior.

* La comunitat espanyola ha augmentat lleugerament la seva presència amb una pujada de l'0,8%, fins als 1.338 alumnes.

* Els estudiants francesos han experimentat un salt del 31,1%, arribant a les 346 persones matriculades.

Per altra banda, s'observa una retrocés en la comunitat lusitana amb una davallada de l'8,9% (fins als 175 estudiants), mentre que el grup d'altres nacionalitats ha baixat un 2,9%, situant-se en els 1.511 alumnes restants.

Aquestes dades publiquen una realitat complexa on la demanda de l'escola pública i del sistema francès disminueix mentre creix el sector anglès i espanyol.