Demòcrates impulsa un paquet legislatiu amb 20 propostes

El grup parlamentari demòcrata ha posat sobre la taula una sèrie de modificacions al projecte de llei d'ensenyament superior. L'objectiu declarat és garantir més qualitat en les titulacions i evitar que el creixement descontrolat de l'oferta universitària, inclosa la formació virtual, comprometi els estàndards acadèmics.

Controls interns i avaluacions externes

Les propostes inclouen la obligatorietat perquè totes les institucions disposin d'un sistema intern de qualitat. A més, s'exigeix que es sotmetin a avaluacions externes periòdiques sense perdre l'independència de l'Agència de Qualitat de l'Ensenyament Superior d'Andorra (AQUA). Els centres hauran de facilitar dades clares sobre matrícula i identificar els equips docents responsables.

> "Les propostes busquen establir més controls davant el creixement de l'oferta universitària, inclosa la formació virtual". Així ho ha explicat el grup en un comunicat oficial.

Cada programa d'estudis haurà de comptar amb una persona responsable vinculada laboralment a la institució per assegurar que hi ha supervisió directa i no només gestió burocràtica externa.

Transparència i dobles titulacions

Una altra línia clau és exigir transparència en les col·laboracions internacionals. Pel que fa als títols compartits amb universitats estrangeres, es proposa acreditar una participació acadèmica real per evitar que siguin només marques comercials sense contingut local significatiu.

En el cas específic de les universitats privades, aquests canvis serien més estrictos: qualsevol doble titulació necessitaria l'autorització prèvia del Govern i un informe favorable de l'AQUA abans de poder escometre's. Això pretén evitar que el mercat privat operi sense supervisió estatal adequada.

Reforç del català com a llengua oficial

Finalment, les propostes inclouen mesures per garantir la presència efectiva del català en l'ensenyament superior. Les pàgines web de totes les universitats haurien d'estar íntegrament redactades en la llengua oficial quan sigui possible.

A més, els continguts acadèmics dels títols estatals han d'oferir materials en català sempre que les característiques del programa ho permetin. S'apunt també a diferenciar clarament entre títols estatels i propis per evitar confusió entre estudiants i famílies.

Els canvis s'introduiran de manera gradual, amb un termini d'cinc anys per adaptar-se a l'Estratègia Nacional d'Ensenyament Superior. Aquesta transició permetrà que les institucions emparades per la Llei 22/2025 puguin ajustar els seus processos sense perdre operativitat.

La publicació d'aquestes propostes es fa el 19 d'octubre de 2026, segons fonts oficials del grup parlamentari.