Concòrdia proposa un nou model de control per al sistema universitari andorrà

El grup parlamentari de Concòrdia ha presentat setze esmenes destinats a modificar la Llei de l'ensenyament superior. La proposta busca transformar radicalment com s'autoritza i supervisa les institucions d'educació terciària al país.

Una estratègia basada en necessitat real

L'objectiu central és donar més pes a l'Estratègia Nacional d'Ensenyament Superior (ENES). Segons el text de la proposta, aquesta eina hauria d'analisar rigorosament tant l'oferta formativa existent com les necessitats futures del mercat laboral abans de permetre qualsevol nova implantació.

La formació política defensa que autoritzar noves universitats privades no pot ser un acte arbitrari, sinó que ha de respondre estrictament a criteris de necessitat i sostenibilitat. Això implica evitar la proliferació d'estudis sense demanda social o econòmica real.

Reforçar el paper de l'AQUA

Una part fonamental dels canvis proposats recau sobre l'Agència de Qualitat de l'Ensenyament Superior d'Andorra (AQUA). Concòrdia reclama que aquesta entitat assumeixi la responsabilitat directa de l'avaluació periòdica de totes les institucions, independentment del tipus de titulacions que ofereixin.

> "L'autorització de noves universitats privades respongui a criteris de necessitat i sostenibilitat"

A més, la proposta suggereix revisar les categories del professorat per garantir plantilles docents qualificades i estables. També es planteja facilitar una col·laboració més efectiva amb els centres de recerca existents.

Participació en l'elaboració de polítiques públiques

Finalment, el grup vol que la creació de l'estratègia universitària sigui un procés consensuat. La proposta inclou la participació activa del Consell General, l'AQUA, Andorra Recerca + Innovació i les pròpies institucions universitàries en la definició dels criteris futurs.

L'objectiu és crear un marc de qualitat que protegeixi el valor acadèmic a Andorra, evitant confusions entre titulacions estatals i pròpies, i assegurant que cada nova oferta educativa tingui sentit per al desenvolupament del país.